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Apuntes, notas, esquemas

Biología - EBAU - Vb - Inmunología

En la EBAU

  • Es la segunda mitad de la 5ª pregunta.
  • 1 punto.
  • Temas 23 y 24 de nuestro libro de texto.

2019

  1. ¿Cómo actúan las vacunas en el sistema inmunitario? ¿El efecto de las vacunas es más duradero que el de los sueros? Explicar la respuesta.
  2. (a) Definir los siguientes términos: respuesta inmunitaria humoral, opsonización. (b) Explicar la relación entre los linfocitos T y los macrófagos, especificando la respuesta inmunitaria en la que actúan.
  3. Describa los procesos de vacunación y sueroterapia e indique con qué tipo de inmunidad se relacionan.
  4. Cite los dos tipos principales de linfocitos, los órganos donde se produce su maduración y el tipo de inmunidad en el que participa cada uno de ellos.

2018

  1. Indique cuatro formas de acción de los anticuerpos (o mecanismos de defensa desencadenados por la unión de los antígenos a los anticuerpos) y explíquelas brevemente.
  2. Defina los siguientes términos: inmunidad, respuesta humoral, antígeno, anticuerpo, autoinmunidad.
  3. (a) Nombre los dos tipos principales de células sanguíneas que intervienen en la inmunidad adaptativa. (b) Indique cuál de estos tipos celulares secretan anticuerpos.
  4. Defina los conceptos de antígeno y anticuerpo, inmunidad innata e inmunidad adaptativa (adquirida o específica).

2017

  1. (a) Para que un microorganismo patógeno nos infecte, ¿cuáles son las primeras barreras que debe superar? (b) Explique brevemente como actúan estas barreras. (c) Si estas barreras son superadas por el patógeno, ¿qué leucocitos son los primeros en defender nuestro organismo?
  2. ¿En qué consiste la inflamación? ¿De qué tipo de inmunidad forma parte? ¿Qué células participan en este proceso?
  3. (a) Indique las diferencias entre vacunación y sueroterapia y explique en qué consiste cada procedimiento. (b) ¿Con qué tipos de inmunidad están relacionados estos procesos?
  4. Indicar la naturaleza química de las inmunoglobulinas. ¿Cuál es su función? Dibujar la estructura de una inmunoglobulina indicando sus cadenas y regiones.

2016

  1. (a) ¿A qué se debe el fenómeno de memoria inmune? ¿A qué respuesta inmunitaria pertenece? (b) ¿Qué es el sistema del complemento? Indique dos de sus funciones. (c) Defina los siguientes términos: inmunoglobulinas; linfocitos NK; autoinmunidad; sueroterapia.
  2. (a) De los anticuerpos, indique su naturaleza química, el tipo celular que los produce, el tipo de inmunidad en el que participan y cómo actúan (6). (b) Defina antígeno, determinante antigénico (o epítopo), neutralización y opsonización (4).

2015

  1. (a) Cuándo se origina la respuesta inmune primaria y cuándo la secundaria (2). (b) Explicar con un gráfico las diferencias entre la respuesta inmune primaria y la secundaria en lo referente a tiempo de reacción y nivel de anticuerpos formados (4). (c) Indicar qué tipo de inmunidad realizan las vacunas. Explicar el procedimiento de este método y su finalidad (4).
  2. (a) ¿En qué consiste la respuesta inmune innata? Cite dos tipos celulares y un factor soluble implicados en este tipo de respuesta. (b) En qué consiste la respuesta inmune adaptativa (adquirida o específica) y cite dos tipos celulares y un factor soluble implicados en este tipo de respuesta.

2014

  1. (a) Explique las funciones de dos tipos de células implicadas en la respuesta inmunitaria (4). (b) Indique qué es la memoria inmunológica (2). (c) Defina los siguientes términos: anticuerpo, hipersensibilidad, inmunidad adaptativa, inmunodeficiencia (4).
  2. (a) ¿Dónde se forman y se diferencian los linfocitos B? ¿En qué tipo de inmunidad participan? (2). (b) Una vez que los linfocitos B se ponen en contacto con un antígeno, ¿en qué dos tipos celulares se pueden transformar? ¿cuál es la función de esos dos tipos de linfocitos B? (4). (c) ¿Qué naturaleza química tienen los anticuerpos? (1). (d) Defina neutralización. Defina hipersensibilidad y ponga un ejemplo (3).

2013

  1. (a) Explique la naturaleza y estructura de los anticuerpos y cite dos ejemplos (4). (b) En qué tipo de respuesta inmunitaria participan los anticuerpos (2). (c) Explique que es la inmunidad artificial pasiva (2). (d) Defina inmunodeficiencia y enfermedad autoinmune (2).
  2. Imagine que un antígeno A penetra en una persona produciéndose en esta un anticuerpo anti-A. Respecto al anticuerpo indique: (a) ¿Qué tipo celular lo produce? (1). (b) ¿Qué tipo de molécula es y cuál es su estructura? (2). (c) ¿Cómo actúa el anticuerpo anti-A frente a su antígeno? (3). (d) ¿Qué son anticuerpos monoclonales? (2). (e) ¿De qué tipo de respuesta inmunitaria se trata en este caso concreto? Razone la respuesta (2).

2012

  1. La siguiente gráfica describe un proceso llevado a cabo por nuestro sistema inmune. (a) ¿Cómo se llama el proceso representado en la gráfica? Describa lo que ocurre a lo largo del tiempo. No olvide incluir en la descripción qué es un antígeno y qué es un anticuerpo (4). (b) ¿Pertenece a nuestro sistema inmune inespecífico o es un proceso de inmunidad específica? Razone la respuesta (3). (c) ¿De qué células depende este proceso? (1). (d) ¿Por qué a los 50 días la concentración de anticuerpos contra el antígeno X es mucho mayor que la concentración de anticuerpos contra el antígeno Y? (2).
  2. (a) En relación a los linfocitos T y B, indique su origen y tipo de inmunidad en la que participan (4). (b) Indique los diferentes tipos de linfocitos T y su función (3). (c) Defina los siguientes términos: opsonización, determinante antigénico, sueroterapia (3).

2011

  1. (a) En la siguiente lista se presentan una serie de elementos o procesos relacionados con el sistema inmune: Linfocitos T, Anticuerpos, Complemento, Inflamación, Linfocitos B, Memoria inmunológica, Respuesta específica a un antígeno, Macrófagos. Inclúyelos en uno de estos dos grupos: Inmunidad Innata o Inmunidad Adquirida (4). (b) ¿Cuál es la principal diferencia entre estos dos tipos de sistemas de defensa? (3). (c) ¿Estaríamos mejor adaptados a nuestro entorno si, por azar, durante la evolución hubiéramos perdido los genes que son responsables de la inmunidad innata? Razone la respuesta (3).
  2. (a) Relacione los términos de la primera lista con los de la segunda y razone la respuesta (6): 1ª: linfocitos T, inmunoglobulinas, vacunas, sueros; 2ª: inmunidad celular, inmunidad artificial pasiva, inmunidad humoral, inmunidad artificial activa. (b) ¿Qué se entiende por inmunodeficiencia? Ponga un ejemplo (4).